ACADÉMIE VIRTUELLE


 

NOTRE OBJECTIF

 

Avec l’arrêt des cours à cause du COVID-19 pour des milliers d’étudiants de MindLeaps, MindLeaps a créé l’Académie virtuelle pour leur permettre de poursuivre leur éducation.

L’Académie Virtuelle est une chance pour les jeunes d’explorer différentes façons de communiquer, différentes plateformes de messages comme Zoom, Google Platforms et les emails. Pour beaucoup, c’était la première fois qu’ils utilisaient Zoom. Nous avons dû leur apprendre à couper leur micro et comment faire une vidéo. Mais ce sont des choses qui les enthousiasment beaucoup.

Martha Peace

Directrice Pays - Ouganda

En ce moment, je me sens vraiment spécial parce que beaucoup de gens ailleurs n’ont pas ce que je reçois. Ils sont coincés chez eux à cause de la quarantaine. Mais moi, c’est comme si je suivais ma routine quotidienne parce qu’à 16h je sais que je dois rejoindre le groupe WhatsApp pour mes cours. C’est comme si [l’Académie Virtuelle] avait amené une bonne harmonie dans ma vie, notamment durant cette période. Je sais que beaucoup de gens ailleurs aimeraient avoir quelque chose comme ça.

Francois

Participant en Ouganda

Comment ça fonctionne


 

1. MindLeaps fournit des smartphones et des forfaits de données pour que les jeunes puissent se connecter à Internet

2. Les jeunes sont organisés par groupes de 8 à 25 étudiants sur WhatsApp

3. Un expert encadre le cours avec des messages vocaux en direct chaque semaine sur WhatsApp, complétés par des Zooms occasionnels.

4. Les étudiants apprennent en s’amusant, en faisant des vidéos TikTok dans leur propre langage – actuellement disponibles en anglais, français, kinyarwanda, arabe et swahili.

5. Des devoirs et des examens sont mis en place avec Google Forms et Google Tools.

RÉSULTATS


 

L’Académie Virtuelle suit la mission de MindLeaps en aidant les jeunes vulnérables à accéder au chemin de l’éducation. L’Académie maintient l’intérêt pour l’apprentissage et un sens de la « scolarisation » et de la structure, avec des heures de cours régulières, des devoirs obligatoires et des retours quotidiens par les professeurs et les pairs. Les participants ont accès à ces cours de l’Académie, malgré le fait d’être dans un camp de réfugiés, un bidonville, ou une communauté à faibles revenus. Pour s’adapter aux lieux avec un débit internet faible et une électricité minimale, les cours de l’Académie Virtuelle sont donnés via WhatsApp et des vidéos basse résolution sont facilement accessibles via les smartphones.

Pour rendre compte des résultats de l’Académie, MindLeaps suit l’assiduité, les devoirs rendus et la participation active. Du point de vue qualitatif, MindLeaps évalue l’augmentation de l’espoir, de la vision à long terme et de la construction de la communauté. L’académie permet aussi aux équipes de MindLeaps de garder une ligne de communication active avec les jeunes qui sont à risque de tomber dans des comportements risqués ou, notamment dans le cas des jeunes adolescentes, qui peuvent avoir besoin d’interventions supplémentaires pour rester en sécurité.

L’Académie équipe les jeunes des compétences qu’ils peuvent utiliser pour être économiquement indépendants, ainsi que pour devenir de jeunes leaders pertinents de leurs communautés. En octobre 2020, 293 étudiants étaient enregistrés à l’Académie Virtuelle.

Suivi de la participation active sur 7 semaines des participants à l’Académie Virtuelle à Kampala, en Ouganda

« Active Engagement » (nombre de messages Whatsapp pendant la période de classe) par des étudiants des camps de réfugiés de Mahama, Gihembe et Nyabiheke

COMPÉTENCES APPRISES


 

Amélioration des compétences numériques

Les étudiants ont démontré une connaissance et une compréhension accrue des compétences numériques avec des plateformes comme Google Suite, Zoom et WhatsApp.

Développement de domaines de connaissances

Les étudiants ont démontré une connaissance accrue dans six importants domaines de connaissances :

  • Entreprenariat
  • Gestion de projet/Budgétisation
  • Développement de l’enfant
  • Inclusion
  • Communication et prise de parole en public
  • Alphabétisation numérique
Développement des liens de la communauté

Les participants de l’Académie Virtuelle tissent des liens forts grâce aux discussions et aux interactions quotidiennes, qui leur offrent un espace ouvert pour qu’ils puissent s’exprimer, trouver une personne à l’écoute et être inspiré pour penser à leur avenir.

Démontrer de l’espoir pour l’avenir
Gagner une vision à long terme

Les participants de l’Académie Virtuelle ont élargi leurs centres d’intérêt pour s’aventurer vers des disciplines autres que la danse. Les étudiants ont présenté leur idée d’entreprise pour leur examen final pour le cours d’entreprenariat. Plusieurs de ces entreprises ont été financées et font maintenant des bénéfices.

COMMENT POUVEZ VOUS AIDER


 

• Dons de téléphones – Les étudiants suivent tous les cours de l’Académie Virtuelle via leurs smartphones. Nous faisons actuellement fonctionner le programme pour 293 étudiants et fournissons des téléphones pour chaque étudiant qui n’a pas accès à un téléphone.

• Bénévolat – Il existe des opportunités de bénévolat au sein de l’Académie pour noter les devoirs et l’évaluation des données. Si vous êtes expert dans l’un des six domaines de l’Académie (entreprenariat, gestion de projet et budgétisation, communications, développement de l’enfant, inclusion et alphabétisation numérique) ou dans la collecte de données, merci de nous contacter pour participer.